Le but de ce travail d’une semaine était de sensibiliser les élèves à la question de la spoliation d’objets traditionnels de diverses origines par les pays occidentaux. Visibles dans les musées, ces objets arrachés à leur contexte initial sont présentés comme des oeuvres. Du côté des pays d’origines, ils sont des objets usuels, correspondants à des moments particuliers, utiles lors de rituels. La question de la restitution de ces pièces est une des facettes du devoir de réparation des pays colonisateurs.

Nous nous sommes concentrés sur les masques, dont nous avons montré une série d’images, glanées sur le site de l’agence photo de la Réunion des Musées Nationaux. Les élèves devaient créer des masques qui correspondraient à des moments particuliers de leur quotidien, une ré interprétation de ces objets traditionnels.